![]() Selanjutnya kirim video/rekaman suara tersebut kepada Bapak/ibu guru sebagai bentuk laporan kegiatannya.Īyah/bunda, tolong bimbing dan awasi Putra/putrinya, Biarkan mereka mengeksplorasi kemampuannya dalam bercerita, mari kita sama-sama fasilitasi. Kemudian video/rekaman suarakan saat ananda menceritakan kembali dongeng tersebut. Setelah itu, minta bantuan Ayah/bunda untuk membimbing Ananda menceritakan kembali dongeng tersebut secara lisan. ![]() Wah, kira-kira kita akan belajar dongeng tentang apa ya! Yuk, kita tonton video pembelajaran berikut ini untuk mengetahuinya! Kalian telah mendapatkan berbagai informasi berkaitan dengan dongeng, tentunya kalian harus terus mempelajari informasi tersebut ya untuk pengetahuan kalian. ![]() Pada pembelajaran hari ini kita masih akan membahas tentang dongeng. (1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerjaĪnak-anak, bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat dan tetap semangat ya. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka. Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Peserta didik dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan bahasa sendiri secara lisan mengidentifikasi sifat anggota keluarga di rumah dengan tepat. Keberagaman sifat anggota keluarga di rumah sebagai wujud pengamalan sila Pancasila Manfaat Hewan bagi Kehidupan Manusiaġ.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng dan padi kapas pada lambang negara “Garuda Pancasila” sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.Ģ.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.ģ.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.Ĥ.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”.ģ.8 Menguraikan pesan dalam dongeng yang disajikan secara lisan, tulis, dan visual dengan tujuan untuk kesenanganĤ.8 Memeragakan pesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Contoh RPP Daring kelas 3 Semester 1 SD/Miĭi bawah ini admin memberikan contoh RPP daring kelas 3 SD tema 2 ![]() Adapun RPP Daring kelas 3 yang kami bagikan terdiri atas 5 tema yang ada di semester 1 yaitu :ġ. RPP Tema 1 pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidupĢ. RPP Tema 2 menyayangi tumbuhan dan hewanĭalam mengajarkan RPP Daring kelas 3 ini mungkin lebih bagus dan efektif jika seorang guru memiliki tambahan sumber belajar yaitu Modul Belajar Dari Rumah ( BDR ) Kelas 3 karena modul ini yang sudah disesuaikan dengan kurikulum khusus K13 untuk kelas 3 tentang pembelajaran daring.Ī. ![]() Perangkat administrasi ini sudah sesuai dengan Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang hanya terdiri dari 7 komponen utama saja yaitu :ĭalam pembuatan RPP Daring ini disesuaikan dengan pemetaan KD dan Buku Tematik Kelas 3 Revisi 2018. Dimana saat ini para guru banyak yang mencari referensi tentang RPP Daringīerkaitan dengan keadaan tersebut kami membagikan contoh RPP Daring kelas 3 Semester 1 format satu lembar untuk bahan referensi dalam penyusunan RPP semester Ganjil tahun pelajaran 2020/2021.Artikel ini untuk melengkapi artikel sebelumnya tentang RPP Daring Kelas 4 Semester 1 Revisi 2020. Pemerintah pusat juga di bawah lembaga kementerian pendidikan dan kebudayaan mengeluarkan beberapa surat edaran khusus untuk pembelajaran di sekolah untuk bentuk administrasi guru yang disesuaikan dengan pembelajaran daring yaitu RPP Daring. Para guru melaksanakan proses belajar mengajar dengan sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau pembelajaran Daring hal ini sesuai dengan instruksi pemerintah Indonesia. Memasuki tahun ajaran baru 2020/2021 di mana Virus Corona yang masih belum hilang di Indonesia. Pada postingan hari ini admin akan berbagi contoh RPP Daring Kelas 3 Semester 1. ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |